新世紀協會赴廣州教育委員會交流“對青少年的環保教育”
訪問報告2001年4月4日--4月5日
新世紀協會認同“可持續發展” 這個策略，環保是其中一項重要環節，本會自去年拜訪省環保局後，得到兩點啟發：A. 環保工作既有政府的決策部署，亦要有民間團體配合和支持。B. 若要全民參與就必須推行環保教育，更重要是從青少年做起。
今年本會要開展環保教育方面的研究，就去信要求拜訪廣州市教育委員會，在4月4日至5日成行一行13人，訪問團希望就對青少年環保教育進行討論，瞭解廣州推行環保教育的政策及措施，結合香港現有的狀況，提出環保教育的意見及設想，供特區政府參考，為建設香港這個美好家園出點力。
行程拜訪了廣雅中學，實地瞭解一間學校推行環保教育的例子，而更令本會雀躍的是4月5日與市教育委員會的交流討論，市教育委員會由華同旭副主任，蔣少艾副處長、吳處長、張處長接見及討論。
據蔣少艾副處長介紹，踏入2001年教育委員會已經接待了16批合共幾百人訪問及交流，相信局長閣下已獲得訊息了；蔣副處長并介紹為了落實國家提出的“可持續發展” 戰略，廣州由一位副市長負責“環境教育”領導小組，有專職辦公室做宣傳工作，有『市環境研究會』『高等教育機構環保教育研究會』協助。
幾年來廣州市就環保教育，有科委、市環保等跨部門合作，本港亦有環保團體，以至澳、台亦有團體參與、由20位教授研究的面向大、中、小環保課題，具體的目標是從少做起，讓學生帶動家庭，讓一間學校帶動一個小社區。
其中一項措施開展“綠色學校”的活動，此活動有評選準則，有品牌效應的評選活動，學校自由報名，可以分期分批評為市一級、省一級、國家級“綠色學校”，可以提高學校內每一名成員的環境意識，學校要有三年環境教育紀錄，將環保教育有意識滲入學科教育之中，有試行修訂的階段；每年有對固定老師進行培訓措施，有半天或兩天集中上課，參觀等活動。
廣州市有一套為青少年編寫的環保教育的教材(參閱付上的教材)
廣州市由86年至今開始分三個階段推行環保教育：
1. 86年至91年起步階段；a. 全市研討會
b. 中學生環保營
c. 環保征文
教育委員會透過行政指令向各校推行上述活動。
2. 91年至95年；就環保教育制訂方案及對66所學校進行評估，評估及檢討階段。
3. 96年至2000年；國家頒布“環境教育行動綱要”， 廣州市亦同時配合推行創建“綠色學校” 活動。提立高環境意識階段。(參閱“綠色學校”資料) “綠色學校” 在學校所辦的活動有5個層次。A. 在中、小學幼兒園開展資源回收，循環再用。B. 保護資源征文；
C. 中學生美化環境行動設計及行比賽，由學校為單元報名參賽，專家評審，選出優勝者。并由學生進行美化環境行動的實施。
自然過程中，會有不足，有待跟進改善的地方，但市教育委員會始終在環保教育意識上沒有放鬆，特別放重點在青少年上邊，堅持環保教育實效性、持久性和創新性，環保教育還要努力實踐和進一步曾及開來。
蔣副處長最後還說，廣州市經修訂後新版教材將短期內印妥，并答應會盡快送一套予香港特區，這種精神很值得致敬。
總的來說，廣州之行達到本會原先的設想目的，教育委員會及廣雅中學的訪問令我們留下深刻印象，特別他們對環保教育的努力，那種迫切性是不能用三言兩語就可貼切地形容，訪問尾聲蔣副處長又透露國家教育委員會將動員全國2000人對原有教材進行修改，此一訊息，預示㥸環保教育將進行新的階梯，實在地說明環保教育的延續性，從更宏觀的角度看，港穗合作有許多的領域及前景，在乘車回港的路途上，蔣副處長的話縈繞在我們的腦海中：『一個學生將會帶動一個家庭，一個學校將會帶動一個小社區』。
謹以此預祝香港特區的環保教育將推動教育向更優良的方向發展，創造出一個新局面。